中国的教育扼杀了孩子的想象力和创造力，所以中国没有真正的人才，只有一种工具,中国的教育系统只是一台机器,学前教育市场规模巨大:5000亿民办学前教育市场急需整合,中婴教育Industry市场远见与投资战略规划分析报告显示学前教育行业现状:入园率仍有待提高，“小弱散”集中度低,中国不够重视教育。
中国质量教育只是个幌子，只是来听听而已。中国不够重视教育。中国的快速发展靠的不是人才，而是中国几万亿的劳动人民，但是劳动人民太累了，得不到和自己一样的回报，所以有些东西没有书本上教的那么神圣。！！！中国的教育系统只是一台机器。他想让每一个学生都成为榜样，让每一个学生都成为全能人才，但是每个人都不一样。如果不能适应这种模式，就要被淘汰。中国的教育扼杀了孩子的想象力和创造力，所以中国没有真正的人才，只有一种工具。一个真正的人才(乔布斯)可以接触到几千万劳动人民。
中婴教育Industry市场远见与投资战略规划分析报告显示学前教育行业现状:入园率仍有待提高，“小弱散”集中度低。中国的毛入园率已经达到了75%，但是比较发达的国家还比较落后，幼儿园行业发展还不够，未来入园率还有提升空间。幼儿教育“小而弱”，良莠不齐，集中度低，办园质量仍有待提高。学前教育市场规模巨大:5000亿民办学前教育市场急需整合。现在入园难的问题依然存在，幼儿园的资源教育，尤其是优质资源非常匮乏。来自世界各地的幼儿家长尽最大努力争夺公园里有限的位置。民办学前教育市场已经达到3000亿元，2020年将达到5000亿元。二胎政策持续发酵，适龄儿童数量有望继续增长。随着中国“全面二胎”政策的实施，专家估计，中国生育率将迎来反弹，长期积压的二胎将在5年后释放。
3、中国对 教育的支持反映了什么经济学原理在社会大分工时代，生产者和消费者一般不直接交易。同样的商品或服务从生产者到消费者要经过许多环节，比如一盒铅笔由厂家生产出来后，必须先卖给店家，再由店家卖给分散的消费者。中间环节的存在大大增加了生产者和消费者之间的交易成本，形成了三方共赢的局面。
